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  1. Nous rappelons ci-dessous la description qui y est donnée de la compétence « calculer » : « Calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de …

  2. présentation cla. 34 + 55 + 16 + 15. 11 + 25 + 19 + 75 . 25 + 128 + 275 + 2. 220 + 24 + 80 + 26 . 5 + 87 + 13 + 1 075 . + 6 + 12 + 84 + 3 . 45 + 38 + 255 + 142 4 400 +. 00 + 600 + 19 000 . 757 …

  3. Lorsqu'on divise un nombre par 100, il grandit / réduit de 1 / 2 / 3 / 4 rangs. Exemples: 312 : 1000 = 0,312 21,1 : 10 = 2,11. Lorsqu'on multiplie un nombre par 0,001, il grandit / réduit de 1 / 2 / 3 …

  4. Calculer l’équation complexe des solutions de 1, puis dessiner les solutions. z − 1| = z − i|

  5. Consulter, au besoin, la fiche Résolution de problèmes de rapports de la section Concepts mathématiques afin de revoir avec les élèves la différence entre un rapport et un taux en vue …

  6. Vous savez déjà calculer des divisions avec des nombres entiers, avec un diviseur à 1 ou 2 chiffres, avec ou sans reste. -> c’est la division euclidienne (Euclide était un grand …

  7. Calculer le périmètre et l’aire d’un disque Je m’exerce : Exercice 1 : Un disque a pour 10 cm de diamètre. Avec la touche de ta calculatrice, donne une valeur approchée de son aire, en cm2. …